7 tipi di stili di apprendimento
Essere consapevoli che esistono diversi tipi di stili di apprendimento può essere molto utile per identificare quale sia il vostro e quindi poter lavorare sulle tecniche per migliorare la ritenzione delle informazioni.
Imparate a conoscere i tipi di stili di apprendimento che forse non conoscevate e che forse avete confuso con le abitudini che avete quando cercate di memorizzare qualcosa.
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- Redaction Team
- Mente, Sviluppo personale
Indice
Diversi tipi di stili di apprendimento
I diversi tipi di stili di apprendimento di cui parleremo di seguito spesso non hanno nulla a che fare con la classe, ma con il modo in cui le persone assimilano tutto ciò che accade intorno a loro da quello che potrebbe essere considerato il loro punto di vista e le loro capacità.
Apprendimento visivo
Si tratta di un tipo di stile di apprendimento in cui vengono utilizzati organizzatori grafici o metodi visivi per ottenere l’ordine delle informazioni. È direttamente correlata alla capacità di pianificazione e di astrazione.
Viene utilizzata soprattutto grazie alla sua velocità, perché il cervello umano ha la capacità di elaborare le immagini a una velocità superiore rispetto alle parole, quindi le informazioni vengono trasmesse in questo modo quando c’è molto e meno tempo a disposizione.
Tra i diversi stili di apprendimento esistenti, si può dire che questo è quello ideale nel caso in cui si vogliano trasmettere concetti complessi con un livello di velocità maggiore rispetto all’uso delle parole, e con la giusta immagine si può già trasmettere l’idea alle persone.
Inoltre, i contenuti organizzati in modo visivo hanno il grande vantaggio di poter eliminare completamente la barriera linguistica. Questo perché le immagini sono universali e non è necessario un linguaggio specifico per comprenderle.
Apprendimento cinestesico
L’apprendimento cinestesico, noto anche come kinesthetic learning, si riferisce a quel tipo di stile di apprendimento in cui è più facile memorizzare le informazioni mentre si svolgono attività fisiche (come camminare), come anche la manipolazione di oggetti.
In genere lo possiamo identificare in quegli studenti che si muovono continuamente, cercando sempre una scusa per alzarsi dalla sedia. In genere si tratta di persone che non riescono a stare sedute tutto il giorno, mentre nello sport o nelle attività manuali sono in grado di eccellere.
È uno degli stili di apprendimento in cui ciò che viene appreso, in modo ridondante, ha la possibilità di essere conservato a lungo nel cervello. In alcune occasioni è stato dimostrato che questo tipo di studenti conserva le informazioni per tutta la vita. Lo svantaggio è che potrebbe essere necessario più tempo per ottenere le informazioni.
Per le persone che si identificano con l’apprendimento in questo modo, è sempre meglio stimolare le loro capacità motorie mentre studiano. Tra le attività che molti consigliano ci sono la pittura, la scultura o la falegnameria.
Apprendimento uditivo
Conoscere l’apprendimento uditivo è essenziale per lo sviluppo di tutti gli individui, e questo si concentra principalmente su ciò che è la comprensione e l’assimilazione delle informazioni attraverso l’uso del sistema uditivo, quindi rappresentato sia dall’orecchio che da tutte le sue parti interne.
In generale, il metodo di apprendimento utilizzato da questo tipo di persone è quello del parlare e dell’ascoltare. Va tenuto conto che da molto prima di nascere siamo in grado di ascoltare il mondo che ci circonda, ed è una capacità che si perfeziona con il passare del tempo.
È estremamente importante riuscire a individuare gli studenti che adottano questo stile perché in questo modo sarà possibile ricercare metodi in grado di potenziare e sviluppare la capacità di raggiungere una maggiore comprensione delle informazioni e una comunicazione molto più fluida e chiara.
Tuttavia, l’ascolto consiste in molto di più del semplice sentire la voce che parla. Si tratta di essere disposti e aperti a ricevere ed esprimere critiche e opinioni contrarie alle nostre, entrando in quello che è noto come dibattito argomentativo. Per questi studenti, lo studio li trasforma.
Apprendimento sociale
L’apprendimento sociale si basa su una teoria sviluppata dallo psicologo Albert Bandura, il quale ha proposto che l’apprendimento è un processo cognitivo che ha luogo in un contesto sociale e che si verifica attraverso l’osservazione o l’istruzione diretta.
Questo stile di apprendimento comprende tutti gli aspetti sociali della nostra vita quotidiana, dove si afferma che siamo in grado di imparare guardando, ascoltando e anche facendo. Si tratta di una combinazione di stili uditivi, visivi e cinestesici con l’intento di comprendere nuovi concetti.
Al giorno d’oggi esistono diversi strumenti di apprendimento sociale che vanno di pari passo con la tecnologia, compresi i social network e i software che la maggior parte di noi utilizza per comunicare nella vita personale e professionale.
Oggi cerchiamo di sfruttare l’apprendimento sociale con i contenuti di e-learning basandoci sul fatto che negli ambienti di apprendimento tradizionali le persone non conservano le informazioni per molto tempo, quindi è molto più facile immagazzinare le informazioni nella mente degli utenti.
Apprendimento intrapersonale
L’apprendimento intrapersonale è direttamente collegato all’intelligenza intrapersonale, che ha a che fare con la consapevolezza delle proprie capacità e dei propri limiti. È un tipo di intelligenza che permette a una persona di capire perfettamente non solo chi è, ma anche cosa vuole.
Quando parliamo specificamente di apprendimento intrapersonale, ci riferiamo alla comprensione delle informazioni quando sono collegate alla vita emotiva della persona. Essere in grado di mettere in relazione molte cose e dar loro un senso in un modo molto personale che qualcun altro potrebbe non capire.
Può darsi che questo sia uno dei diversi tipi di stili di apprendimento in cui lo stato d’animo della persona ha molto a che fare quando si tratta di imparare cose nuove. Così come le esperienze vissute da questa persona, in modo che le informazioni possano essere elaborate più rapidamente.
Ci si aspetta anche che questo tipo di persona sia in grado non solo di conoscere i propri metodi di apprendimento o di relazione con le informazioni. Ma anche quegli aspetti in cui sono bravi e che possono andare direttamente a sviluppare al massimo.
Apprendimento verbale
L’apprendimento verbale è uno dei tipi di apprendimento più comuni e riguarda la trasmissione di informazioni mentre si parla. Naturalmente, è direttamente collegato all’apprendimento uditivo, poiché richiede sia un mittente che un destinatario delle informazioni.
In molti casi viene utilizzato come strumento per promuovere la relazione tra un gruppo di studenti, poiché è necessario che essi siano in grado di comunicare tra loro in modo che ciascuno possa contribuire a quella che sarebbe un’idea generale sotto forma di discussione su un argomento specifico.
Tra i diversi tipi di stili di apprendimento esistenti in questo caso, il vantaggio è che si tratta di uno stile in cui la ritenzione delle informazioni è molto duratura, e cioè che stimolando il cervello mentre si parla dell’argomento, lo memorizzerà senza tante complicazioni.
Oltre a ciò, è ideale per sviluppare il rispetto tra le persone che compongono la discussione, così come la tolleranza, la flessibilità e migliorare il modo in cui le persone si aprono agli altri, in modo da vincere in più di un campo della vita personale e professionale.
Apprendimento logico-matematico
Quando parliamo di apprendimento logico-matematico ci riferiamo alla capacità di utilizzare i numeri in modo efficace, ragionando in modo adeguato e utilizzando il pensiero logico-matematico. Di solito si tratta di concetti astratti o di argomenti complessi.
Sono i diversi stili di apprendimento che diventano fondamentali per il corretto sviluppo di ogni bambino, poiché attraverso di essi si ottiene la possibilità di avviare la formazione dei primi schemi percettivi e motori per arrivare alla manipolazione degli oggetti, che sarà fondamentale nei primi anni di vita.
In questa fascia gli studenti sono in grado di trarre deduzioni in base alla logica delle cose e a come sono in grado di organizzarle nella loro mente, spesso azzeccando un concetto o un modo di fare le cose semplicemente vedendo ciò che accade intorno a loro.
Per esempio, una persona può indovinare dove si trova ogni tipo di stanza in un edificio di cui non conosce la planimetria perché le tubature funzionano in un certo modo e dovrebbero andare tutte nella stessa direzione se si tratta dello stesso tipo di stanza: i bagni.
