7 Arten von Lernstilen
Wenn man sich bewusst ist, dass es verschiedene Arten von Lernstilen gibt, kann es sehr hilfreich sein, herauszufinden, welcher davon der eigene ist, und so an Techniken zu arbeiten, die das Behalten von Informationen verbessern.
Erfahren Sie mehr über die verschiedenen Lernstile, die Sie vielleicht noch nicht kannten und die Sie vielleicht mit Ihren Gewohnheiten verwechselt haben, wenn Sie sich etwas merken wollten.
Geschrieben von
- Redaction Team
- Juni 10, 2022
- Geist, Persönliche Entwicklung
Inhaltsangabe
Verschiedene Arten von Lernstilen
Die verschiedenen Lernstile, über die wir im Folgenden sprechen werden, haben oft nichts mit dem Klassenzimmer zu tun, sondern mit der Art und Weise, wie Menschen alles, was um sie herum geschieht, aus ihrer eigenen Sicht und Fähigkeit heraus aufnehmen.
Visuelles Lernen
Dies ist eine Art von Lernstil, bei dem grafische Organisatoren oder visuelle Methoden verwendet werden, um die Reihenfolge der Informationen zu erreichen. Sie steht in direktem Zusammenhang mit dem Planungs- und Abstraktionsvermögen.
Sie wird vor allem wegen ihrer Schnelligkeit verwendet, denn das menschliche Gehirn kann Bilder schneller verarbeiten als Worte, so dass die Informationen auf diese Weise vermittelt werden, wenn viel und wenig Zeit zur Verfügung steht.
Unter den verschiedenen Lernstilen, die es gibt, könnte man sagen, dass dies der ideale ist, wenn man komplexe Konzepte mit einer höheren Geschwindigkeit als mit Worten vermitteln will, und mit dem richtigen Bild kann man die Idee bereits an die Menschen vermitteln.
Darüber hinaus haben visuell aufbereitete Inhalte den großen Vorteil, dass die Sprachbarriere vollständig beseitigt werden kann. Das liegt daran, dass Bilder universell sind und man keine spezielle Sprache braucht, um sie zu verstehen.
Kinästhetisches Lernen
Das kinästhetische Lernen, das auch als kinästhetisches Lernen bezeichnet wird, bezieht sich auf den Lernstil, bei dem es einfacher ist, Informationen zu speichern, während man körperliche Aktivitäten ausführt (z. B. Gehen), wie es auch bei der Handhabung von Gegenständen der Fall ist.
Im Allgemeinen erkennen wir das an den Schülern, die ständig in Bewegung sind und immer nach einer Ausrede suchen, um von ihrem Platz aufzustehen. Im Allgemeinen handelt es sich um Menschen, die den ganzen Tag über schlecht sitzen können, während sie bei sportlichen oder manuellen Tätigkeiten hervorragende Leistungen erbringen.
Es handelt sich um einen der Lernstile, bei dem das Gelernte redundant die Möglichkeit hat, lange im Gehirn gespeichert zu werden. In einigen Fällen hat sich gezeigt, dass diese Art von Schülern die Informationen ein Leben lang behalten. Der Nachteil ist, dass es länger dauern kann, bis die Informationen verfügbar sind.
Für Menschen, die sich auf diese Weise mit dem Lernen identifizieren, ist es immer am besten, ihre motorischen Fähigkeiten während des Lernens zu stimulieren. Zu den Aktivitäten, die viele empfehlen, gehören Malen, Bildhauerei oder Tischlerei.
Auditives Lernen
Die Kenntnis des auditorischen Lernens ist für die Entwicklung aller Individuen von entscheidender Bedeutung. Dabei geht es vor allem um das Verstehen und die Aufnahme von Informationen durch den Einsatz des auditorischen Systems, das sowohl das Ohr als auch alle seine inneren Teile umfasst.
Im Allgemeinen ist die Lernmethode, die von dieser Art von Menschen verwendet wird, die des Sprechens und Zuhörens. Man muss bedenken, dass wir schon lange vor unserer Geburt in der Lage sind, der Welt um uns herum zuzuhören, und diese Fähigkeit vervollkommnen wir im Laufe der Zeit.
Es ist äußerst wichtig, die Schüler zu identifizieren, die diesen Stil bevorzugen, denn auf diese Weise ist es möglich, Methoden zu finden, die die Fähigkeit zu einem besseren Verständnis der Informationen und zu einer flüssigeren und klareren Kommunikation verbessern und entwickeln.
Zum Zuhören gehört jedoch viel mehr als nur das Hören der Stimme, die spricht. Dazu gehört, dass man bereit und offen ist, Kritik und Meinungen, die der eigenen widersprechen, aufzunehmen und zu äußern und sich auf so genannte argumentative Debatten einzulassen. Für diese Studenten verändert das Studium sie.
Soziales Lernen
Soziales Lernen basiert auf einer Theorie, die von dem Psychologen Albert Bandura entwickelt wurde. Er schlug vor, dass Lernen ein kognitiver Prozess ist, der in einem sozialen Kontext stattfindet und der durch Beobachtung oder direkte Anweisung erfolgt.
Dieser Lernstil umfasst alle sozialen Aspekte unseres täglichen Lebens, wobei festgestellt wird, dass wir in der Lage sind, durch Beobachten, Zuhören und auch durch Handeln zu lernen. Es handelt sich um eine Kombination aus auditiven, visuellen und kinästhetischen Methoden, um neue Konzepte zu verstehen.
Heutzutage gibt es verschiedene Instrumente des sozialen Lernens, die Hand in Hand mit der Technologie gehen, einschließlich sozialer Netzwerke und Software, die die meisten von uns nutzen, wenn es um die Kommunikation in unserem persönlichen und beruflichen Leben geht.
Heute versuchen wir, die Vorteile des sozialen Lernens mit E-Learning-Inhalten zu nutzen, denn in traditionellen Lernumgebungen behalten die Menschen die Informationen nicht wirklich lange, so dass es viel einfacher ist, die Informationen im Gedächtnis der Nutzer zu speichern.
Intrapersonelles Lernen
Intrapersonelles Lernen steht in direktem Zusammenhang mit der intrapersonellen Intelligenz, die mit dem Bewusstsein des Einzelnen für seine eigenen Fähigkeiten und Grenzen zu tun hat. Es handelt sich um eine Art von Intelligenz, die es einer Person ermöglicht, nicht nur perfekt zu verstehen, wer sie ist, sondern auch, was sie will.
Wenn wir speziell von intrapersonellem Lernen sprechen, beziehen wir uns auf das Verstehen von Informationen, wenn diese mit dem eigenen Gefühlsleben verbunden sind. Ich bin in der Lage, viele Dinge in Beziehung zu setzen und sie auf eine sehr persönliche Art und Weise zu verstehen, die jemand anderes vielleicht nicht versteht.
Es kann sein, dass es sich um einen der verschiedenen Lernstile handelt, bei dem die Stimmung der Person eine große Rolle spielt, wenn es darum geht, neue Dinge zu lernen. Und auch die Erfahrungen, die diese Person gemacht hat, damit die Informationen schneller verarbeitet werden können.
Es wird auch erwartet, dass diese Art von Person nicht nur in der Lage ist, ihre eigenen Methoden des Lernens oder der Informationsvermittlung zu kennen. Aber auch die Aspekte, in denen sie gut sind, und können direkt gehen, um sie so weit wie möglich zu entwickeln.
Mündliches Lernen
Mündliches Lernen ist eine der häufigsten Arten des Lernens, bei der es um die Weitergabe von Informationen durch Sprechen geht. Es steht natürlich in direktem Zusammenhang mit dem auditorischen Lernen, da es sowohl einen Sender als auch einen Empfänger der Informationen erfordert.
In vielen Fällen wird es als Instrument zur Förderung der Beziehungen zwischen einer Gruppe von Schülern eingesetzt, da sie in der Lage sein müssen, miteinander zu kommunizieren, damit jeder zu einer allgemeinen Idee in Form einer Diskussion über ein bestimmtes Thema beitragen kann.
Von den verschiedenen Lernstilen, die es in diesem Fall gibt, ist der Vorteil, dass es sich um einen handelt, bei dem die Informationen sehr dauerhaft gespeichert werden, und zwar dadurch, dass das Gehirn stimuliert wird, während man über das Thema spricht, und es wird es ohne große Komplikationen speichern.
Außerdem ist es ideal, um den Respekt zwischen den Gesprächspartnern zu fördern, Toleranz und Flexibilität zu entwickeln und die Art und Weise zu verbessern, in der man sich anderen gegenüber öffnet, so dass man in mehr als einem Bereich des persönlichen und beruflichen Lebens gewinnt.
Mathematisch-logisches Lernen
Wenn wir von logisch-mathematischem Lernen sprechen, beziehen wir uns auf die Fähigkeit, Zahlen effektiv zu nutzen, angemessen zu argumentieren und logisch-mathematisches Denken anzuwenden. Sie wird in der Regel in abstrakten Konzepten oder komplexen Argumenten behandelt.
Die verschiedenen Lernstile sind für die korrekte Entwicklung eines jeden Kindes von entscheidender Bedeutung, da dadurch die Bildung der ersten Wahrnehmungs- und Bewegungsschemata für die Handhabung von Objekten eingeleitet wird, was in den ersten Lebensjahren von entscheidender Bedeutung ist.
In diesem Bereich sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage, Schlussfolgerungen zu ziehen, die von der Logik der Dinge und der Art und Weise abhängen, wie sie diese in ihrem Kopf organisieren können, wobei sie oft ein Konzept oder eine Vorgehensweise richtig verstehen, indem sie einfach sehen, was um sie herum geschieht.
Zum Beispiel kann eine Person erraten, wo sich welche Art von Raum in einem Gebäude befindet, für das sie die Baupläne nicht kennt, weil die Rohre auf eine bestimmte Art und Weise verlaufen und alle in die gleiche Richtung gehen sollten, wenn es sich um dieselbe Art von Raum handelt: die Badezimmer.
