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今日は、コラボレーション学習とは何か、なぜそれが重要なのか、ということについてお話します。
特定のテーマについて、そのテーマに関心のある他の参加者の協力を得て学ぶことは、非常に有効な徳目です。
この有益な記事を読むと、この協調学習と協同学習の様式、その重要性、協同学習のタイプについて、多様で興味深い事実がわかります。
それは、学習を通して経験を積み、そのテーマについて学びたい友人や生徒の参加を得て、長期的に明確で完全な理解を促進する仕事の様式にほかならない。
集団的・協調的な学習プロジェクトでは、他の人々の参加によって新しい知識を得るだけでなく、学術的な活動を行うための設備を得ることができるため、多くの学生がチームとして働くことを学ぶ動機付けとなります。
学生は小グループに分かれて共同作業を行うため、同じチーム内のグループ作業で知識を共有することができ、教育や学習にも役立ちます。
協調学習プログラムを活用することで、ある時点では習得が困難であった新しい知識や認知能力の発達を獲得することができます。他の人の力を借りることで、テーマに関する社会的な議論が促進され、ある意味では、他の人の考え方が疑問点を明らかにする役割を果たすことになるでしょう。
私たちは、大きなグループや小さなグループの中で、仲間の学習者になります。
この協力的な学習方法は、新しい学習スキルの開発を刺激し、学習または推敲されている内容を明確かつ正確に理解することを保証するものです。
この手法は、社会的対話と親睦を深めるために非常に有効である。なぜなら、グループの複数のメンバーやあなた自身が参加することで、そうした知識を得ることが困難な人々にとって大きな助けとなるからだ。
ここでは、コラボレーティブ・アクティブ・ラーニング環境を理解する上で大いに役立ついくつかの状況を紹介します。
教師は、共同学習法が存在する主な目的である。というのは、教師は、他の人々がそれを行い、その目的をよりよく理解するために参加を必要とする複雑な活動を割り当てるという事実があるからである。
どこでも、そのような活動の成就を達成するために他の人々の支援を必要とするコンテストがあるでしょうし、そのイベントが学術的な性質のものであれば、この活動の成就と問題のテーマについて学ぶこれらの興味を達成するために多くの親睦が見られることでしょう。
一人では難しい場合もありますが、慣れている人の力を借りれば、より早くパズルを組み立てることができます。 巡り巡って、解くのが難しい人には経験知が反映されることになります。
かなり長大なテーマを評価するために、仮の日程が設定される。多くの人が単独または集団での学習を選択するが、評価されるべき内容に関する社会的議論を行うことができるため、後者が最も満足度の高い方法である。
学習グループのメンバー間の相互作用により、コンテンツの正しい理解に役立つ意見交換が行われるため、多くの共同学習が行われます。
このような相互作用のアイデアの順序を示す、つまり、研究すべきトピックを提起し、基本から最も複雑なものまで開始します。
メンバーは、疑問点を明らかにし、テーマについて完全に理解するために、検討過程で生じた懸念事項について意見を述べなければならない。
教材は、授業で作成した学習資料や要約、ノートなどを使って、共同学習を促進するための補助的な役割を果たします。
共同学習にはいくつかの種類があり、以下に説明する。
このタイプのグループでは、共同学習文化が奨励されますが、割り当てられた課題の完了、すなわち、作業が分割され、これらの課題を完了した後、同じ評価を与えることになります。
それは、例えば、ある特定のトピックを知らないメンバーがいるが、それをマスターしている人もいるだろう、というように、各メンバーに対して、ある程度直接的な授業が行われることで成り立っている。 最も賢明なのは、そのテーマの専門家が、内容を知らない人に知識を提供することでしょう。
それは、共同研究グループそのものであり、研究する中心テーマを持ち、各研究メンバーに与えられたテーマに関する情報を調査する役割を与え、議論の際には、ある内容について調査・研究した経験について意見交換を行うものである。
先生のタイプや扱う内容の複雑さによって、いくつかのグループに分けることができます。
情報を収集し、それを発展させ、重要な知識を仲間と交換することを主な目的とした、公式または非公式のコアグループが存在します。
そのためのステップ。
共同学習活動は、教育を成功させるための重要な要素です。
複数の参加者が協力してタスクやプロジェクトを完成させる活動です。
教育におけるテクノロジーの活用は、Udacityや SkillShareのようなeラーニングプラットフォームなど、コラボレーションや学習のためのさまざまな方法をもたらしています。
共同学習活動は、コミュニケーション能力や問題解決能力、批判的思考力を養い、創造性を刺激する。
また、職場で重要なスキルである「他者との協働」を実践する機会にもなっています。
また、共同学習活動は、向上心のある学生にとって楽しく魅力的なものであり、モチベーションの向上や目の前の課題への集中力を高めるのに役立ちます。
共同学習活動の例としては、グループプロジェクト、ディベート、Jeopardyやcharadesなどの協力型ゲームなどがあります。
これらの活動はすべて、学生間のチームワークと協調性を高め、学業での成功につながります。
これらの活動は、グループプロジェクト、インタラクティブなシミュレーション、ゲーム、そして野外活動まで多岐にわたります。
グループプロジェクトは、チームビルディングのスキルを育むと同時に、問題解決やコミュニケーション能力の訓練にも最適です。
インタラクティブなシミュレーションは、複雑な概念を理解するための実践的なアプローチであり、環境科学を含むハイキングやフィールドトリップなどの野外活動も同様です。
ジョパディやチャレードなどのゲームは、批判的思考力を高め、語彙を増やし、仲間同士の社会的交流を深めるのに役立ちます。
これらの共同学習アクティビティはすべて、生徒同士がつながりを持ちながら楽しく学べる環境を作るために利用することができます。
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